Opis
Data: 01-08 sierpnia 2020 r.
Miejsce: Szkoła Coachingu Lilianna Kupaj, ul. Ks. J. Popiełuszki 32, Zbylitowska Góra (k. Tarnowa)
Cel kursu:
- Wykształci zaawansowane umiejętności do wykonywania zawodu coacha.
- Poszerzy umiejętności praktyczne niezbędne do coachingowej pracy z klientem.
- Przejdzie głęboką transformację osobistą i zawodową.
- Pozna zaawansowane zasady budowania profesjonalnej relacji coachingowej ze swoimi klientami.
- Zdobędzie wiedzę na temat specjalizacji coachingowych i będzie miał okazję do doświadczania jej w sesjach coachingowych.
- Nabędzie umiejętność posługiwania się specjalistycznymi narzędziami coachingowymi.
- Zdobędzie umiejętność odnajdywania się na rynku obsadzonym przez wielu coachów.
Program – 80 godzinny, 8 dni
Praktyka coachingowa (zapewniamy klientów do nauki coachingu)
Zakres programowy:
Moduł I Coaching życiowy z elementami coachingu rodzicielskiego.
1. Jakie problemy dotykają ludzi w codziennym życiu? Dowiesz się jakie najczęstsze problemy spotykasz w coachingu życiowym i rodzicielskim.
2. W jaki sposób możesz pomóc im jako coach?
3. Jakimi narzędziami dysponuje coach w tzw. coachingu życiowym i coachingu rodzicielskim?
Moduł II Coaching biznesowy.
1. Dowiesz się z jakimi problemami spotykają się ludzie w biznesie? Jakie cele chcą osiągać?
2. W jakich sytuacjach jako coach możesz pomóc właścicielowi firmy, dyrektorowi zarządzającemu, kluczowej osobie w firmie w osiąganiu jego celów, rozwiązywaniu problemów?
3. Poznasz narzędzia przydatne w coachingu biznesowym.
Moduł III Coaching przywódczy prezesów, menadżerów wysokiego szczebla, dyrektorów zarządzających kluczowymi osobami w firmie.
1. Czym jest przywództwo? Poznasz rodzaje przywództwa.
2. Dowiesz się jakie problemy z zakresu przywództwa mają menadżerowie na wysokich szczeblach? Jakie cele chcą osiągać?
3. Jak możesz jako coach pomóc menadżerowi w przywództwie?
4. Nauczysz się najbardziej efektywnych i skutecznych narzędzi w obszarze przywództwa.
Moduł IV Elementy coachingu prowokatywnegowg Jaapa Holandera .
1. Jakie wzorce językowe funkcjonują w coachingu prowokatywnym? 2. Ćwiczenie umiejętności prowokatywnych w sesjach coachingowych.
3. Budowanie pełnej humoru, odważnej postawy coachingowej.
Moduł V– Coaching zespołów .
1.Na czym polega coaching zespołów? Po co go wdrażać w firmie?
2. Proces grupowy a coaching.
3. Komunikacja coachingowa w zespole.
4. Wpływ coachingu na współpracę w zespole. Poprawa efektywności działania.
Moduł VI– Marketing usług coachingowych.
Jak poradzić sobie na rynku obsadzonym przez wielu coachów? Jak wykorzystać swoje atuty coacha? Jak nawiązywać kontakt z klientem? Jak napisać ofertę, która zainteresuje twojego klienta?
Przygotowanie własnej oferty, wykorzystanie nowych technologii na rynku coachingowym, wybór własnej niszy do działania.
Moduł VII – Proces akredytacji
Trzy etapowy proces akredytacji. Omówienie wymogów do procesu akredytacji. Grupowy proces mentoringu dla przyszłych coachów. Nagrywanie sesji coachingowych oraz udzielanie informacji zwrotnej.
Egzamin pisemny dotyczący uzyskanej wiedzy i umiejętności coachingowych.
Superwizja coachingowa wg Modelu 7 perspektyw – 30 minutowe prezentacje w pracy z klientem na żywo.
Mentorcoaching – udzielanie informacji zwrotnej uczestnikom kursu na temat przeprowadzania sesji coachingowych.
Harmonogram pracy każdego dnia: 9.00- 18.00.
15 minutowe przerwy pomiędzy modułami oraz 60 minutowa przerwa obiadowa.
Kiedy? 01-08 sierpnia 2020 r.
Cena: 3 950,00 zł (cena dla Absolwenta naszych kursów: 3500,00 zł)
Za co? Przeprowadzenie kursu, obszerne materiały szkoleniowe, egzamin międzynarodowy, dwa podręczniki coachingowe autorstwa Lilianny Kupaj, przerwa kawowa i lunch.
Kurs odbędzie się w otoczeniu przyrody, starych drzew owocowych, z dala od zgiełku miasta.